– Desenvolver avaliação diagnóstica através de pesquisa, ao nível regional, sobre os hábitos, comportamentos de risco, consumo de álcool, tabaco e outras drogas nos adolescentes em idade escolar;

– Produzir um referencial empírico que permita, o acompanhamento e monitorização do fenómeno do consumo e comportamentos de risco entre esta população;

– Fornecer um conhecimento das realidades regionais que permita a adequação de projetos de prevenção às características reais do problema;

– Identificar novos padrões de consumo e dependências entre a população escolar;

– Definir, a partir da caraterização obtida, estratégias de intervenção;

– Explorar as possibilidades de trabalho em rede com interlocutores que dinamizem intervenções em meio escolar, nomeadamente na área da educação e promoção da saúde;

– Aumentar a eficácia das medidas de redução e prevenção do consumo de drogas, melhorando a capacidade e a qualidade das intervenções;